Nossas soluções em psicopedagogia destacam-se pela personalização do atendimento e acompanhamento com mais proximidade, junto às instituições de ensino e família. Priorizamos não somente sanar demandas específicas, mas também aperfeiçoar os conhecimentos já adquiridos e contribuir para a melhoria do desempenho global. Em Psicoterapia, buscamos por meio do trabalho de profissionais especializados em Psicologia, favorecer o desenvolvimento psíquico de crianças e identificar e reverter padrões em adultos.
A psicopedagogia trabalha com as dificuldades de aprendizagem e os diversos fatores que conduzem ao mau desempenho acadêmico. Sejam eles fisiológicos, cognitivos, emocionais, sociais, pedagógicos ou psicológicos.
A Avaliação Psicopedagógica é a primeira etapa do trabalho de psicopedagogia, que busca investigar as causas das dificuldades em aprender. Diversos aspectos são avaliados, através de testes e técnicas psicopedagógicas específicas. Ao final da avaliação, é gerado um informe psicopedagógico para a família. Esse Informe contém todos os resultados avaliados, assim como prognósticos, orientações e encaminhamentos.
A Intervenção Psicopedagógica é a segunda etapa do trabalho de psicopedagogia. Ela pode ser necessária ou não, pois depende dos resultados da etapa de avaliação diagnóstica. Nesta fase, agora apoiado às causas sobre as dificuldades em aprender, o profissional atua orientando a família e a escola, estimulando as habilidades prejudicadas do paciente, visando melhora progressiva do quadro. É com apoio e intervenção adequada de um psicopedagogo que o indivíduo pode ter sucesso na vida escolar e social.
A psicoterapia infantil é um ramo especializado da psicologia tradicional que se concentra em crianças. Tem como objetivo, principalmente, favorecer seu desenvolvimento psíquico. O serviço de psicoterapia infantil abrange não só problemas de comportamento, ele também inclui o desenvolvimento de habilidades social, mental e emocional, bem como o bem-estar geral. O acompanhamento com um psicólogo especializado na área infantil é extremamente importante, isso porque vivemos em uma sociedade na qual diagnósticos errôneos são definidos e a medicação frequente é feita, muitas vezes de forma desnecessária. Na psicoterapia , o psicólogo infantil tem as habilidades necessárias para interagir com a criança. Por exemplo, a forma de falar, o tom e as palavras utilizadas, e a criação de um ambiente de confiança para ela, possibilitando identificar e tratar os transtornos diversos.
Atendimento clinico
O atendimento clinico com o psicólogo pode ser realizado individualmente ou em casal conforme a necessidade de cada caso. Na primeira sessão, o paciente passa por uma avaliação e verifica junto ao profissional, qual é a indicação terapêutica para o seu caso. A princípio, todas as pessoas podem decidir por iniciativa própria a procurar um profissional sem necessariamente ter uma indicação formal para passar pela psicoterapia. Procurar ajuda psicológica é a oportunidade que se dá para olhar de frente seus problemas e as dificuldades causadoras de sofrimento. Na psicoterapia, o paciente aprende a melhor maneira de lidar com seu conflitos, de se fortalecer, de desenvolver potenciais e se autoconhecer.
Atendimento clinico
A avaliação neuropsicológica é um processo clínico que investiga o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental de crianças, adolescentes e adultos. Realizada por neuropsicólogo, utiliza testes padronizados e validados cientificamente para compreender como o cérebro processa informações e responde às demandas do cotidiano.
São avaliadas habilidades como atenção, memória, funções executivas, linguagem, inteligência, habilidades visuoespaciais e perfil emocional/ comportamental.
Indicações
É recomendada em casos de dificuldades de aprendizagem, alterações comportamentais, atrasos no desenvolvimento ou suspeita de condições como Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, conhecido como TDAH, Transtorno do Espectro Autista, conhecido como TEA, transtornos de ansiedade, depressão e doenças neurológicas.
Objetivo
Seu principal objetivo é contribuir para o processo diagnóstico, orientar intervenções e indicar estratégias personalizadas que favoreçam o desenvolvimento e a qualidade de vida.
A orientação vocacional é um processo de autoconhecimento revelante para escolha profissional.
Quando uma criança apresenta dificuldades, é comum que os pais tenham dúvidas sobre o que está acontecendo e sobre como podem ajudar. A consulta com o psicopedagogo permite conversar sobre essas questões e entender quais aspectos precisam de mais atenção. Para aproveitar melhor esse momento, os pais podem levar perguntas
TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento que pode afetar a atenção, o controle dos impulsos e a atividade motora. Por muito tempo, esses comportamentos foram associados à falta de disciplina, desobediência ou pouco esforço. Essa interpretação desconsidera que o transtorno está relacionado ao funcionamento de redes cerebrais envolvidas na atenção
A adolescência não traz apenas mudanças no corpo. O cérebro também passa por uma intensa fase de desenvolvimento, que ajuda a explicar alterações no comportamento, nas emoções e na forma de tomar decisões. Entre os 12 e os 17 anos, algumas áreas cerebrais ainda estão amadurecendo, especialmente as relacionadas ao
